Estudantes de 14 anos criam ferramenta contra fake news e ganham viagem à Nasa
Três alunas de Recife venceram competição nacional de tecnologia com projeto que avalia os riscos de publicações na internet.
Por Redação TudoCertoNaBahia
Três estudantes de apenas 14 anos, de Recife (PE), conquistaram uma viagem de imersão tecnológica à Nasa, agência espacial dos Estados Unidos, após vencerem uma competição nacional de inovação.
Alice Gomes, Beatriz Vasconcellos e Letícia de Oliveira, alunas do 9º ano do Colégio e Curso Desafio, desenvolveram a plataforma Pense Bem, criada para ajudar a identificar os riscos de desinformação antes da publicação de conteúdos na internet.
Como funciona a ferramenta?
O Pense Bem analisa informações fornecidas pelo usuário sobre uma publicação, incluindo o uso de inteligência artificial, a presença de pessoas identificáveis e a existência de consentimento.
A partir das respostas, a plataforma indica possíveis riscos e orienta mudanças para evitar a divulgação de conteúdos prejudiciais ou enganosos.
A ferramenta já está disponível, mas continua passando por aprimoramentos.
Projeto garante experiência na Nasa
As estudantes conquistaram o primeiro lugar no HackaNAV 2026, competição promovida pelo Nave a Vela, iniciativa de educação tecnológica da Arco Educação.
Como prêmio, as três ganharam uma imersão tecnológica na Nasa, nos Estados Unidos. A viagem ainda será realizada.
Além do Pense Bem, o grupo desenvolveu a plataforma Fato ou Boato, voltada à análise de notícias suspeitas por meio de links.
Educação e tecnologia contra a desinformação
O trabalho nasceu da preocupação das adolescentes com a circulação de conteúdos falsos, especialmente aqueles produzidos ou manipulados com inteligência artificial.
O projeto também prevê atividades educativas em escolas, incentivando o pensamento crítico e o uso responsável das redes sociais.
Opinião do site
A conquista das estudantes demonstra a importância de incentivar a criatividade e a tecnologia desde a educação básica. Projetos como o Pense Bem ajudam a desenvolver o pensamento crítico e mostram que jovens também podem contribuir para enfrentar problemas presentes na sociedade digital.
Fontes consultadas
- Agência Brasil: Estudantes desenvolvem plataformas para combater a desinformação — reportagem original de Mariana Tokarnia, publicada em 17/10/2026.
- TV Guararapes: Estudantes recifenses criam plataforma para medir risco de desinformação — cobertura regional de 17/10/2026.
- TNOnline: Estudantes criam ferramenta que mede riscos de publicações na internet — reportagem sobre o projeto e seu reconhecimento.
Leia Também:
